——艺体系党总支召开转段学习交流会

(艺体系 杨田华)2009年5月12日晚七点半，艺体系党总支18名老师党员在艺体楼531教室召开了“深入学习实践科学发展观活动”学习交流及转段动员会。会上，艺体系党总支书记朱智红老师对我系上一阶段的学习实践活动进行了总结，并对下一阶段学习的目标和任务提出要求，要求各位教师党员在思想上高度重视学习实践活动，并将“科学发展观”理论落实到具体的工作中去，用先进的理论指导我们的实践。这是一次承前启后的会议，对我系将学习实践活动引向深入起到了十分重要的推动作用。

一、学习相关文件

首先，朱智红老师带领大家全文学习了《临沧师范高等专科学校学习实践活动学习调研阶段工作总结》。在学习过程中，朱老师还就其中内容，结合我系的学习实践情况进行检查和分析，这对我系下一阶段有针对性地查漏补缺是很有益处的。广大党员一起学习了《临沧师范高等专科学校分析检查阶段工作意见》，明确了下一步的学习内容和任务。在学习中，广大党员都认真作了笔记，以便更准确地理解文件精神，把握其思想内涵。

二、自由谈

在接下来的自由发言时间，老师们畅所欲言，就如何用“科学发展观”指导高校教育教学工作提出了自己的观点。

（一）科学发展应该是人的全面发展

如朱智红老师所说，科学发展观是要求人的全面发展，而非片面的局部的发展，联系高校教育的一些典型案例来说，马加爵事件、研究生因情仇而杀人事件，都是没有注重人的健康、全面发展而造成的恶果；又如今年我国为高校毕业生提供了大量的“村官”岗位，这不仅是促进毕业生就业的有效途径，更是广大学生深入基层、向群众学习、全面提升自我的极好机会。说到这里，我系去年曾经在耿马县参加新农村建设的杨军老师深有同感，他说“村官”是大有可为的。有些学生来自农村，有可能不愿回到农村去工作，这其实是个转变就业观念的问题。“村官”刚开始工作确实会有困难，但只要自己善于在实践中学习，向基层的干部和群众学习，就会收获许多课本上学不到的知识，工作的感觉也会越来越好。他举了一个真实的例子，就是我校政教系的一名学生最初是在勐永镇一个村做文书，然后当上了当地的小学老师，最后因工作出色被选调进镇政府工作。因此，只要踏实肯干，“是金子总会发光的”。

（二）科学发展要求解放思想，寻找解决问题的新方法

就我系上下目前都普遍关注的就业和学生管理工作，老师们都认为科学发展观就是要解放思想，找到解决问题的新思路和新方法。如王文卓老师和杨田华老师都认为，学生在就业问题上眼界应该再放宽一些，路也可以走得更远一些，比如离开临沧，到昆明、到外省甚至沿海发达地区寻找发展机会。从以往经验来看，我系学生毕业后的工作和应变能力都是得到广泛认可的，完全可以走出去，正所谓“心有多大，舞台就有多大”。而王玉七老师以自己以前所教的毕业生走出去又返回来的例子，来说明走出去也不能盲目，必须是在对自己有清醒的认识和清楚的定位之后的走出去。在学生管理工作方面，以学生饮酒屡禁不止的问题为例，学校采取了许多强制性措施以及惩罚的方式来杜绝学生饮酒，但却收效甚微。在这个问题上，如果采取一些新方法，也许能取得事半功倍的效果。如王玉七老师认为学校应该为学生组织球友会在线客服的活动，让学生的生活更充实、更有意义，这个问题也许就能得到解决。我系最近正火热进行的篮球赛吸引了大批学生的注意力，很多同学投入这次活动中。篮球比赛既丰富了同学们的业余生活，充实了学生们的生活，从另一个方面说也就大大减少了学生聚众酗酒的机会。

这次交流会上，老师们还就其他许多问题谈了自己的看法，如我系的学科建设、如何发挥我系老师的工作潜力和热情等等。会议持续了两个小时，党员们在思想的碰撞和交流中，加深了对科学发展观的认识，认为科学发展观对我们现实的工作有积极的指导意义和认识价值，而不是空泛的理论和抽象的条款。最后，朱智红老师对下一阶段的学习实践活动进行了部署。本次交流及动员会在热烈的气氛中结束。